تاسیس: سال 1394
*افسانه مظفری تغییرات اجتماعی به شکلی اجتناب ناپذیر و پرشتاب در جوامع اتفاق می افتد؛ رشد جمعیت، شهرنشینی و تغییر ترکیب جمعیت جوانان نسبت به سالمندان هرکدام در این مورد نقش دارند اما کانون اصلی تغییرات را می‌توان پیشرفت های تکنولوژیکی دانست که یکی از این تکنولوژی های جدید هوش مصنوعی است. با ظهور هوش…
آمار دقیقی از تعداد نشریات معروف به نشریات زرد در ایران وجود ندارد. اما می توان گفت،سرانه مطبو عات زرد ازنشریات تخصصی و علمی بالاتر است. محمدحسن اسدی طاری، استاد رشته ارتباطات در این باره می گوید چنین نشریاتی در کشور ما بیشتر در حوزه های ورزشی، فرهنگی واجتماعی_خانوادگی در عرصه مطبوعات حضور دارند. مخا…
بیشتر بخوانید “سرانه مطبو عات زرد در ایران از دیگر نشریات بالاتر است” »
مهری خوش طینت محمد حسن اسدی طاری عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی و مدیر مسئول فصلنامه علمی روزنامه نگاری الکترونیک در گفت و گویی بر نقش مهم رسانه‌ها در آموزش شهروندان تاکید کرد و اظهار داشت: تلاش رسانه‌های مستقل برای روشن کردن افکار عمومی ضرورتا مقابله با دولت نیست بلکه تنها نقش آگاهی‌رسانی و…
بهمن علی بخشی، مدیر روابط عمومی بیمه سینا* اصطلاح رسانه زرد، يا روزنامه نگاري زرد، (Yellow journalism) براي اولين در قرن ۲۰ در آمريکا تولد يافت. در نخستين سالهاي قرن ۲۰ کارتون هاي محبوب کودکان، در آمريکا از طريق نشريات يک ورقي، با تيراژ بسيار بالا و قيمت پايين به نشر مي رسيد. در داستان…
بیشتر بخوانید “لُمپنيسم رسانه ای/ رسانه های زرد احساسات افکار عمومی را هدف قرار می دهند” »
بهمن علی بخشی سواد رسانه‌ای به رویه‌های درک رسانه‌های جمعی و کاربرد آن می‌پردازد. هدف آموزش سواد رسانه‌ای افزایش درک از چگونگی کار رسانه، تولید معنا، ساماندهی و ساخت واقعیت از سوی رسانه است. در ادامه به برخی نکات کلیدی در سواد رسانه ای اشاره می کنم: -همه رسانه‌ها ساختارمند هستند رسانه با دقت ساختارهای زیرکانه‌ای…
چکیده: سند تحول بینادین آموزش و پرورش با الهام گیری از اسناد بالادستی و بهره‌گیری از ارزش‌های بنیادین آنها و توجه به اهداف راهبردی نظام جمهوری اسلامی ایران، چشم‌انداز و اهداف راهبردی نظام جمهوری اسلامی ایران، چشم‌انداز و اهداف تعلیم و تربیت در افق ۱۴۰۴هجری شمسی را تبیین کرده است. یکی از ابعاد مورد توجه…
بیشتر بخوانید “ضرورت آموزش سواد رسانه‌ای با تأملی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش” »
